Catalogue d'apprentissage

Diriger une équipe en période d'incertitude : Stimuler les équipes opérant à distance

Code de produit TRN4-J01
Outil de travail
Cet outil de travail fournit des conseils aux leaders sur la façon de stimuler les membres d'une équipe travaillant à distance en période d'incertitude.

Diriger une équipe en période d'incertitude : Stimuler les équipes opérant à distance

Code de produit TRN4-J01

Outil de travail
Diriger une équipe en période d'incertitude : Utiliser le modèle Cynefin pour exceller comme leader

Code de produit TRN4-J03
Outil de travail
Cet outil de travail présente le modèle Cynefin et son utilisation en période d'incertitude et d'imprévisibilité.

Diriger une équipe en période d'incertitude : Utiliser le modèle Cynefin pour exceller comme leader

Code de produit TRN4-J03

Outil de travail
Diriger, c'est servir : introduction au leadership au service des autres

Code de produit TRN411
Cours
Ce cours en ligne à rythme libre, destiné aux apprenants de tous les niveaux, présente la philosophie, les principes et les pratiques du leadership au service des autres.

Diriger, c'est servir : introduction au leadership au service des autres

Code de produit TRN411

Cours
Discussion avec Natan Obed au sujet de la politique sur l’Inuit Nunangat

Code de produit IRA1-V71
Vidéo
Cette vidéo présente une discussion avec Natan Obed, président de l’Inuit Tapiriit Kanatami, sur les principes clés de la politique sur l’Inuit Nunangat, les obligations connexes des fonctionnaires et la manière dont ces derniers peuvent faire avancer la réconciliation en intégrant ces obligations à leur travail au quotidien.

Discussion avec Natan Obed au sujet de la politique sur l’Inuit Nunangat

Code de produit IRA1-V71

Vidéo
Discussion avec un aîné : Exploration de l'identité

Code de produit IRA1-V47
Vidéo
Cet enregistrement d'événement présente l'aîné Gerry Oleman, membre de la nation st'at'imc, de la Colombie-Britannique, qui parle de la façon dont l'identité se forme, autant collectivement qu'individuellement, comment celle-ci nous est imposée et comment former sa propre identité.

Discussion avec un aîné : Exploration de l'identité

Code de produit IRA1-V47

Vidéo
Discussion informelle sur la gestion de la complexité, avec John Hannaford

Code de produit TRN5-V46
Vidéo
Cette vidéo, enregistrée à l'occasion de la Conférence de la Communauté des politiques de 2023, met en vedette John Hannaford, greffier du Conseil privé, qui parle de la manière dont la fonction publique peut gérer la complexité en mettant l'accent sur les valeurs, l'éthique, l'adaptation, l'innovation et l'empathie.

Discussion informelle sur la gestion de la complexité, avec John Hannaford

Code de produit TRN5-V46

Vidéo
Discussion sur les politiques adaptatives et leur signification en vue de la mise en œuvre

Code de produit TRN5-V51
Vidéo
Cette vidéo, enregistrée à l'occasion de la Conférence de la Communauté des politiques de 2023, met en vedette les conférencières Jutta Treviranus et Roda Muse, le conférencier Darren Swanson ainsi que l'animatrice Gail Mitchell, qui discutent du fossé à combler entre les objectifs en matière de politiques et la mise en œuvre des politiques.

Discussion sur les politiques adaptatives et leur signification en vue de la mise en œuvre

Code de produit TRN5-V51

Vidéo
Dix pratiques pour cultiver une culture de l'apprentissage

Code de produit TRN4-J41
Outil de travail
Cet outil de travail présente 10 pratiques exemplaires pour cultiver une culture axée sur l'apprentissage, notamment l'expérimentation, l'établissement de priorités et la mise en commun des connaissances.

Dix pratiques pour cultiver une culture de l'apprentissage

Code de produit TRN4-J41

Outil de travail
Donner aux membres du personnel la possibilité d'expérimenter

Code de produit TRN5-V29
Vidéo
Cet enregistrement d'événement porte sur la façon dont les résultats issus de l'expérimentation effectuée par les membres du personnel peuvent permettre d'améliorer et de renouveler des programmes, de former des gens compétents et de les maintenir en poste et, en fin de compte, de mieux servir la population canadiennes.

Donner aux membres du personnel la possibilité d'expérimenter

Code de produit TRN5-V29

Vidéo
Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir

Code de produit TRN1-A01
Article
Cet article porte sur la notion consistant à donner l'heure juste aux personnes de pouvoir et incite les fonctionnaires du gouvernement fédéral à envisager la manière dont divers états d'esprit peuvent contribuer à établir un milieu où les décisions s'appuient sur des faits, le contexte et la nuance.

Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir

Code de produit TRN1-A01

Article
Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir en présentant les faits, les contextes et les points de vue

Code de produit TRN154
Cours
Ce cours en ligne à rythme libre porte sur les notions de « vérité » et de « pouvoir », sur les idées préconçues au sujet du rapport entre ces deux pôles et sur la dynamique qui résulte de ce rapport entre les conseillers (les fonctionnaires) et les décideurs (les élus).

Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir en présentant les faits, les contextes et les points de vue

Code de produit TRN154

Cours
Donner les moyens d'agir aux équipes interfonctionnelles responsables de produits

Code de produit DDN2-V40
Vidéo
Cette vidéo, mettant en vedette Ayushi Roy, présente comment la prestation de produits et de services a gagné en agilité, et comment les leaders sont appelés à assumer de nouveaux rôles lorsqu'ils travaillent avec des équipes interfonctionnelles.

Donner les moyens d'agir aux équipes interfonctionnelles responsables de produits

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Diriger, c'est servir : introduction au leadership au service des autres

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Discussion avec Natan Obed au sujet de la politique sur l’Inuit Nunangat

Discussion avec Natan Obed au sujet de la politique sur l’Inuit Nunangat

Discussion avec un aîné : Exploration de l'identité

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Discussion informelle sur la gestion de la complexité, avec John Hannaford

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Discussion sur les politiques adaptatives et leur signification en vue de la mise en œuvre

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Dix pratiques pour cultiver une culture de l'apprentissage

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Donner aux membres du personnel la possibilité d'expérimenter

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Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir

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Donner l'heure juste aux personnes de pouvoir en présentant les faits, les contextes et les points de vue

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Donner les moyens d'agir aux équipes interfonctionnelles responsables de produits

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